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Théories critiques de la race et l’étude de la décolonisation (professeur(e) adjoint(e))

Université York, Collège universitaire Glendon

Collège universitaire Glendon, Université York

Le Collège universitaire Glendon de l’Université York sollicite des candidatures pour un poste au rang de professeure adjointe ou professeur adjoint menant à la permanence dans le volet professoral dans une discipline enseignée à Glendon comprenant les théories critiques de la race et l’étude de la décolonisation débutant le 1er juillet 2020. Le salaire sera établi en fonction des qualifications et de l’expérience. Toutes les offres de poste de l’Université York sont sujettes à l’autorisation budgétaire de l’Université. Le candidat retenu sera affilié avec un Département qui convient le mieux à ses intérêts de recherche et d’enseignement.

Cette offre est ouverte aux personnes qualifiées qui s’identifient comme des personnes noires d’ascendance africaine (par exemple les Africains et les personnes d’ascendance africaine des Caraïbes, des Amériques et d’Europe). Reconnaissant la sous-représentation des membres noirs du corps professoral, cette offre vise à appuyer le programme d’action positive de l’Université et a été élaborée conformément aux dispositions spéciales du Code des droits de la personne de l’Ontario. Le poste fait partie d’une cohorte d’embauche de quatorze nouveaux collègues à l’Université York, comprenant des embauches dans plusieurs facultés et dans un vaste éventail de domaines et de champs. Le candidat retenu ou la candidate retenue rejoindra la communauté universitaire dynamique de York, dans laquelle nous aspirons à atteindre l’équité et la diversité dans tous les domaines, y compris l’équité raciale.

Les candidates ou candidats doivent être titulaires d’un doctorat, ou être sur le point de l’obtenir à la date d’entrée en poste, dans une discipline enseignée à Glendon comprenant les théories critiques de la race et l’étude de la décolonisation. Les candidates ou candidats doivent faire preuve d’excellence ou d’aptitudes prometteuses en recherche et enseignement. Les candidates ou candidats doivent avoir un programme de recherche clairement articulé et se spécialiser en colonialisme, post-colonialisme en littérature francophone et/ou transnationale ou en mondialisation et l’hémisphère sud.

Le candidat retenu ou la candidate retenue devra s’engager dans des travaux de recherche exceptionnels, innovants et, le cas échéant, financés par des sources externes au plus haut niveau.

Les candidats et candidates doivent fournir des preuves d’excellence ou d’aptitude prometteuses en matière de recherche d’un calibre international reconnu, comme démontré dans : l’énoncé de recherche; un registre des publications (ou des publications à venir) avec des revues importantes dans le domaine; des présentations lors de grandes conférences; des prix et des distinctions; et de vives recommandations de la part de professeurs de grande renommée.

Le poste peut comporter un enseignement et une supervision au cycle supérieur, ainsi que l’enseignement de cours de premier cycle, et le candidat retenu ou la candidate retenue doit être apte à une nomination à la Faculté des études supérieures. Les personnes qualifiées doivent être bilingues (anglais et français) et être capables d’enseigner dans ces deux langues dans un environnement multiculturel.

La preuve de l’excellence ou d’aptitudes prometteuses en enseignement sera fournie par : la déclaration d’enseignement; les réalisations et les innovations pédagogiques, y compris dans des domaines hautement prioritaires tels que l’éducation expérientielle et l’apprentissage amélioré par la technologie; les évaluations de cours; et de solides lettres de recommandation.

Le Collège universitaire Glendon de l’Université York a été désigné comme Centre d’excellence pour les études postsecondaires en français et bilingues dans le sud de l’Ontario. Glendon. faculté bilingue (français-anglais), accueille environ 2 700 étudiants sur un campus pittoresque situé au cœur de la ville cosmopolite de Toronto. Glendon s’inscrit dans la tradition des arts libéraux et offre une expérience académique de 1er cycle sans pareil, dans une des plus grandes universités au Canada. Pour de plus amples renseignements sur ses programmes d’études, veuillez consulter le site Web de Glendon : https://www.yorku.ca/glendon/

L’Université York se fait la championne de nouvelles façons de penser incitant à l’excellence dans l’enseignement et la recherche. Grâce à des programmes interdisciplinaires, à une conception innovante des cours, à une éducation expérientielle diversifiée et à un environnement communautaire favorable, nos étudiants et étudiantes reçoivent l’éducation nécessaire pour cultiver de grandes idées qui auront un impact sur le monde. Située à Toronto, l’Université York se classe au troisième rang des plus grandes universités canadiennes avec sa communauté de 53 000 étudiants, ses 7 000 membres du corps professoral et du personnel administratif, et plus de 300 000 diplômés.

L’Université York a une politique sur les mesures d’adaptation pour les personnes en situation de handicap (Accommodation in Employment for Persons with Disabilities) et s’engage à leur offrir un milieu de travail sans obstacles et à accroître l’accessibilité du milieu de travail. Les personnes ayant des besoins particuliers durant le processus de sélection sont invitées à communiquer avec: Professeure Audrey Pyée, Vice-Principale aux Affaires Académiques, apar@glendon.yorku.ca

La sélection sera limitée aux personnes qui s’auto-identifient comme personnes noires. L’Université York a mis en place un programme d’action positive (AP) et est un employeur qui accorde une grande importance à la diversité, y compris la diversité des genres et la diversité sexuelle dans sa communauté. L’Université York encourage les personnes noires à s’autoidentifier comme appartenant à un des quatre groupes désignés : femmes, membres de minorités visibles (groupes racialisés), peuples autochtones du Canada et personnes en situation de handicap. Pour obtenir de plus amples renseignements sur ce programme, veuillez consulter le site www.yorku.ca/acadjobs, ou appelez la ligne d’assistance sur l’action positive au (416) 736-5713. Les personnes qui souhaitent s’auto-identifier comme appartenant au programme AP de l’Université York peuvent le faire en téléchargeant et en remplissant le formulaire de déclaration d’auto-identification suivant : http://http://acadjobs.info.yorku.ca/files/2018/08/AA-Form-French-Fillable.pdf.

Toutes les personnes qualifiées sont encouragées à poser leur candidature; toutefois, la priorité sera accordée aux personnes de citoyenneté canadienne ou détenant le statut de résident permanent au Canada et aux populations autochtones du Canada. Aucune candidature ne sera prise en considération sans un formulaire de déclaration de Statut de travail dûment rempli : http://acadjobs.info.yorku.ca/affirmative-action/work-authorization-form.

La date d’échéance de dépôt de la candidature est le 18 décembre 2020. Les personnes intéressées doivent soumettre par courriel : une lettre de motivation signée, un curriculum vitae à jour, un énoncé sur les intérêts de recherche et d’enseignement. Elles doivent aussi faire envoyer directement trois lettres de recommandation confidentielles dûment signées, (dont l’une qui porte sur l’enseignement) et des évaluations de cours à : Professeure Audrey Pyée, VicePrincipal aux Affaires Académiques, Collège universitaire Glendon, Université York, glopenassistantprof2021@glendon.yorku.ca